Vom Physiotherapeuten zum Sportphysiotherapeuten
Das Wichtigste in Kürze
Ausbildung zum Physiotherapeuten am LMU Klinikum Großhadern als Einstieg
Die Alternative: Döpfer Schulen München GmbH an der Münchner Westendstraße
Weiterbildung zum Sportphysiotherapeuten (DOSB)
Master-Studium in Sportphysiotherapie an der Deutschen Sporthochschule Köln
Absolventen in der Fußball-Bundesliga
Sportphysiotherapie an der Paris-Lodron-Universität Salzburg PLUS studieren
Dehnung von Muskeln als Studieninhalte
„Das Wunderwerk der Faszien ist ein Netzwerk aus Bindegewebe, das durch den ganzen Körper läuft“, sagt Dozent und Sportphysiotherapeut Albert Jakob bei seinem Kurs im Olympiastützpunkt München. „Explosionsbewegungen der Faszien werden auf das Netzwerk der Muskulatur übertragen.“
Sportphysiotherapie - Weiterbildung im Olympiastützpunkt München: Nur eine längere Dehnung bewirkt dynamische Mobilität. Foto: Uwe Kästner
Albert Jakob weiß, dass er bei seiner Arbeit neuronale Strukturen berücksichtigen muss: In über vierzig Jahren hat der Sportphysiotherapeut den Deutschen Eishockeybund betreut, fünfzehn Jahre auch die A-Nationalmannschaft der Männer, war als Teamleiter der Physiotherapeuten bei Olympiaden und Weltmeisterschaften für Athleten im Eishockey, Basketball und Turmspringen verantwortlich und ist vom Deutschen Olympischen Sportbund (DOSB) lizensiert. 2007 eröffnete er eine eigne Praxis am Blütenring, ist aber weiterhin für „seine“ Mannschaften da.
Manuelle Therapie: Wie gehen wir strukturiert an die Ursachen-Wirkungskette heran? Und was gibt es für Belastungszonen in den Sportarten, die wir betreuen? Zentrale Fragen in der Sportphysiotherapie. Foto: Uwe Kästner
In den Fachbereichen Manuelle Therapie und Sportphysiotherapie ist Herr Jakob als Ausbilder und Dozent für die PhysioKlinik-Akademie Aitrachtal aktiv: „Einem Tennisspieler tut plötzlich die Schulter weh. Wie gehen wir strukturiert an die Ursachen-Wirkungskette heran? Und was gibt es für Belastungszonen in den Sportarten, die wir betreuen? Albert Jakob ist eine Kausaltherapie wichtig. Und keine Symptomtherapie.
Das LMU Universitätsklinikum Großhadern bietet für 2027 eine Physiotherapie-Ausbildung mit einer Ausbildungsvergütung an. Foto: Uwe Kästner
Die Staatliche Berufsfachschule für Physiotherapie am LMU Klinikum Großhadern ist eine von 300 deutschen Berufsfachschulen – die zweitälteste in Deutschland. Seit 2019 schließt die LMU Ausbildungsverträge mit Anspruch auf eine Vergütung nach dem TVA-L Gesundheit – zuletzt erhöht am 14.02.2026 zum 01.04.26 um den Festbetrag von 60 EUR sowie um weitere 60 EUR zum 01.03.27 - auf aktuell 1.340,74 EUR im ersten und 1.447,53 EUR im dritten Jahr. In den Schulferien wird gearbeitet bei nur dreißig Urlaubstagen. Eine Ausbildung mit Vergütung wird auch am Universitätsklinikum Augsburg oder am Klinikum Ingolstadt angeboten. Private Berufsfachschulen haben dagegen so viele unterschiedliche Praktikumspartner, so dass ein Tarifvertrag mit Vergütungsanspruch nicht möglich ist. Die 3-jährige Ausbildung endet mit dem Staatsexamen. Nach dem Antrag auf Approbation erteilt die Regierung von Oberbayern die Berufserlaubnisurkunde. Es gibt kein vorgeschriebenes Mindestalter mehr, das vollendete 17. Lebensjahr wird jedoch erwartet. Die Bewerber müssen aber psychisch stabil sein und ihre körperliche Gesundheit und Leistungsfähigkeit durch ein Attest nachweisen und der Betriebsärztliche Dienst der LMU muss zustimmen. Eine Bewerbung für Ausbildungsstart 01.04.2027 ist ab sofort bis 31.05.26 möglich.
Eine Bewerbung an der Staatl. Berufsfachschule für Physiotherapie am LMU Universitätsklinikum Großhadern für Ausbildungsstart 01.04.2027 ist ab sofort bis 31.05.26 möglich. Foto: Uwe Kästner
Wie kann ich die Zeit bis 01.04.27 überbrücken? “Für ein mindestens 6-monatiges Freiwiliges Soziales Jahr gibt es einen Bonus”, so Klose. Zuletzt bewarben sich 220 Jugendliche. Auf der Grundlage des Zeugnisses der 10. Klasse (Mittlere Reife) wird – auch bei Abiturienten – ein Ranking nach der Durchschnittsnote in den Fächern Deutsch, 1. Fremdsprache, Biologie, Chemie, Physik und Sport gebildet. Die Schüler müssen medizinische Fachtexte - auch in englischer Sprache- lesen ud verstehen können. Für das Abi gibt es einen Bonus von 0,3. Für das Fachabi 0,2 und für FSJ oder BFD 0,1 Bonus. Die Schule erwartet einen Schnitt von 2,5 nach einem arithmetischen Mittelwert.
Eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis ist typisch für die Ausbildung zum Physiotherapeuten am LMU Klinikum Großhadern, was die meisten Privatschulen nicht bieten können: Praktische Übungen am Vormittag wechseln sich mit Unterricht am Nachmittag ab. Foto: Uwe Kästner
Ein achtwöchiges Pflegepraktikum zur Selbsterfahrung ist Voraussetzung – nachgewiesen bis zum ersten Schultag. Denn die Schüler sollen frischoperierte Patienten im Flügelhemdchen live erleben, nah am Menschen sein und Patienten auch anfassen können. Viele Bewerber absolvieren ihr Pflegepraktikum als FSJ am LMU Klinikum Großhadern und versuchen bei dieser Gelegenheit, erste Erfahrungen in der Orthopädie und der Physiotherapie zu sammeln, um damit am Auswahltag zu punkten. Peter: “Ich habe im FSJ Pflege dann immer die Physios gefragt, ob ich mitgehen darf.” Im Juli 2026 werden über einen Zeitraum von vier Tagen jeden Tag dreißig bis 40 Schüler zum Auswahltag eingeladen. Im September nochmal sechzig. Ein Drittel erscheint nicht. Die 120 – 140 Anwesenden, die sich auf 32 Ausbildungsplätze bewerben (1 : 4) absolvieren - jeweils zu dritt - ein Vorstellungsgespräch gemeinsam mit drei von elf Lehrkräften:
Der Schlingentisch ist als Therapiemethode bei bestimmten orthopädischen Diagnosen, wie etwa Arthrose des Hüftgelenks, ein wichtiger Bestandteil der Behandlung. Foto: Uwe Kästner
Welche medizinischen Fachgebiete werden während der Ausbildung vermittelt? Es geht um die praktische Ausbildung am Patienten in den medizinischen Fachgebieten Chirurgie (z.B. Knochenbrüche oder Wundheilungsphasen), Inneres, Orthopädie, Neurologie (Was passiert bei einem Schlaganfall?), Pädiatrie, Psychiatrie, Gynäkologie,
Was sind die Unterrichtsfächer? Anatomie und Physiologie sind große Bausteine: z.B. mit welchem Gelenk korrespondiert der Arm? Aber auch Allgemeine und spezielle Krankheitslehre, Biomechanik, Trainingslehre und Bewegungslehre als Grundlage für die spätere Weiterbildung zum Sportphysiotherapeuten, Psychologie, Behandlungstechniken oder Methodische Anwendung der Physiotherapie in den medizinischen Fachgebieten sind wichtige Module.
Wieviele Unterrichtsstunden sind für die Ausbildung vorgeschrieben? 1.260 Stunden Theorie, 1.640 Fachpraxis sowie 1.600 im Praktikum
Welche Therapiemethoden kennen sie? Manuelle Therapie, Lymphdrainage, Physikalische Anwendungen, Elektrotherapie, Fango oder Wärmetherapie, Schlingentisch, Krafttraining sowie Gangschule.
Was ist der Unterschied zwischen Fango und Wärmetherapie? a) Feuchtwarme bis heiße Packung mit Heilschlamm zur Lockerung der Muskeln ( bis 50 Grad). b) Rotlicht für Kassenpatienten
Wo können Physiotherapeuten arbeiten? In Krankenhäusern, Reha-Einrichtungen, Physiotherapie-Praxen, Wellnesshotels, Fitnessstudios, Kreuzfahrtschiffen, Sportvereinen usw.
Was ist das Ziel der Physiotherapie? Es geht umeine Steigerung der Lebensqualität durch Erhalt, Verbesserung und Kompensation von Funktionen. Außerdem geht es um eine Reduktion von Schmerzen, z.B. nach einem Bandscheibenvorfall oder einem Leistenbruch.
Was sind Therapieberufe? T. sind Gesundheitsfachberufe mit Schwerpunkten in der Diagnostik, der Beratung und der Therapie von Menschen aller Altersstufen. Es geht darum, bestimmte Funktionen des Körpers zu verbessern, wiederherzustellen oder zu erhalten mit dem Ziel, eine sozialen Teilhabe zu ermöglichen und Folgeerkrankungen zu vermeiden.
Worin besteht die hohe Bedeutung von Therapieberufen in der heutigen Zeit? Die Menschen werden immer älter und es gibt immer mehr chronisch erkrankte Menschen. Immer mehr Menschen haben mehrere Krankheiten. In der Gesundheitsversorgung geht es immer weniger ums Überleben, aber immer mehr ums besser leben: Die Menschen bleiben länger fit und aktiv. Daher gewinnen die Gesundheitsförderung und die Prävention immer mehr an Bedeutung.
Physikalische Anwendungen als Therapieform nutzen physikalische Kräfte, wie etwa elektrischen Strom, zu Heilzwecken. Foto: Uwe Kästner
… Basiswissen in Krankheitslehre auswendig lernen - dabei physiotherapeutisches Verständnis wichtig. Das Ergebnis: Drei Bewertungen zu den Kriterien a) erster (allgemeiner) Eindruck, b) Sprache und c) deutsch. Wichtige Eigenschaften eines erfolgreichen Physiotherapeuten sind: Geduld, Ausdauer, eine optimistische Ausstrahlung, Konzentration, Einsatzbereitschaft, Freude an der Bewegung und am Kontakt mit Menschen, Verantwortungsbewusstsein, Taktgefühl, menschliche Reife sowie psychische und körperliche Belastbarkeit. „Der Großteil kommt völlig blank in die Runde und kennt nicht mal die Unterrichtsfächer“, klagt Dipl.-Medizinpädagogin Claudia Klose, die ihre Weiterbildung zur Lehrphysiotherapeutin an der Berliner Charité absolviert hat: „Alle kennen (nur) den Sportphysiotherapeuten aus der Bundesliga. Aber die Menschen werden immer älter, haben chronische Erkrankungen, wollen länger fit und aktiv bei hoher Lebensqualität ihr Leben selbst gestalten. Hier ist der Physiotherapeut gefordert.“
Die am häufigsten auftretenden akuten Schmerzen, die von der Wirbelsäule ausgehen, sind auf Veränderungen der Bandscheibe zurückzuführen. Sofern sich die Beschwerden auf einen Wirbelsäulenabschnitt beschränken, werde sie als lokales Wirbelsäulensyndrom bezeichnet. Foto: Uwe Kästner
Am Auswahltag ist außerdem eine praktische Übung zu absolvieren, wo es darum geht, mit Hilfe einer verbalen Beschreibung eine Aufgabe aus der Bewegungserziehung nachzuahmen. Beispiel: Augen zu und Bewegung nach Anweisung “blind” ausführen - etwa den Arm des anderen Bewebers langsam anheben. Oder: Rücken an Rücken sitzen und Bein bewegen – eine gute Beobachtungsgabe ist hilfreich. Oder: Tanz nach Choreografie: “Der Tanz beginnt nach 24 Taktschlägen: Sprung nach vorn, erst rechts dann links; Füße schulterbreit auseinander …”. Die Schule lässt sich jedes Jahr etwas Neues einfallen. Aus dem Vorstellungsgespräch und dem praktischen Test wird eine Note gebildet, die zusammen mit den relevanten Noten aus dem Zeugnis der 10. Klasse zu gleichen Teilen die Endnote ergibt. Wie viele Realschüler sind unter den 32 Zulassungen? „Höchstens zwei bis drei“, sagt Schulleiterin Claudia Klose: „Die Mehrzahl sind Abiturienten. Eine sehr große Klasse, die in der Fachpraxis jedoch geteilt wird.“ Es gibt auch eine Warteliste, die ersten zehn haben eine Chance. Plätze von Abbrechern während der Ausbildung werden jedoch nicht nachbesetzt. Lebenslanges Lernen ist für den Beruf typisch: Die (sehr kostenintensive) Zertifikatsfortbildung, etwa in der Neurophysiotherapie oder in der Manuellen Therapie, hat einen hohen Stellenwert. Berufspolitisch heftig umkämpft ist in Deutschland der Direktzugang zum Physiotherapeuten. Aktuell setzt eine physiotherapeutische Behandlung eine ärztliche Verordnung voraus. Das kann bedeuten, dass der Orthopäde eine Cortison-Injektion verabreicht, weil er an dem Fall auch mitverdienen will, bevor er ein Rezept über Physiotherapie ausstellt. Über eine Zusatzqualifikation zum Heilpraktiker in der Physiotherapie (Teilheilpraktiker oder “Sektoraler Heilpraktiker”) können Physiotherapeuten mit vier Jahren Berufserfahrung nach einer Entscheidung des Bundesverwaltungsgerichts den diagnostischen Befund selbst erheben und die Physiotherapie selbst verordnen: a) Befund/ Anamnese, b) Therapieplan, c) Durchführung, d) Evaluierung. In der Praxis hat dieses Procedere nur bei Privatpatienten Relevanz, die 30 – 45 EUR für die schnelle Hilfe selbst zahlen. Von den Physiotherapeuten und ihren Berufsverbänden wird der Direktzugang angestrebt, da er Unabhängigkeit von einer ärztlichen Verordnung bedeutet. Die Ärzteschaft steht dem Direktzugang kritisch gegenüber.
An der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg OTH wird ein ausbildungsintegrierender Bachelor in Physiotherapie angeboten, für den ich neben einer guten Abi-Note auch einen Ausbildungsplatz an einer Parterschule, wie der Berufsfachschule des LMU Klinikums Großhadern, des Uniklinikums Augsburg oder des Klinikums Ingolstadt brauche. Hier: Die Mensa der OTH. Foto: Uwe Kästner
Wird es zu einer Akademisierung des Berufs Physiotherapeut kommen? „Nein, Bachelor-Studiengänge wie an der TH Rosenheim und Berufsfachschulen mit Abschluss Staatsexamen werden parallel nebeneinander fortbestehen“, erklärt Schulleiterin Claudia Klose: „Die Mediziner wollen keine Beziehungsebene auf Augenhöhe.“ Daher kooperiert die Berufsfachschule der LMU am Klinikum Großhadern mit der OTH Regensburg, wo ein achtsemestriger, ausbildungsintegrierender B.Sc. in Physiotherapie erworben werden kann: Über drei Jahre ergänzen Lehrveranstaltungen einmal monatlich an der Hochschule die schulische Ausbildung, das heißt “das Studium der Physiotherapie beginnt an der OTH gleichzeitig mit der Ausbildung zum beginnenden Wintersemester”, so Studiengangleiterin Prof. Dr. Andrea Pfingsten von der Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg. An das Staatsexamen schließen sich das 7./ 8. Semester in Regensburg an: „Die OTH verlangt eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis als Zugangsvoraussetzung, was die meisten Privatschulen nicht bieten können“, sagt Schulleiterin Claudia Klose: „Bei uns am LMU Klinikum Großhadern wechseln sich täglich praktische Übungen am Vormittag mit Unterricht am Nachmittag ab.“ Die OTH bietet 30 Plätze an, über die Zulassung entscheidet als NC, der zuletzt zwischen 2,3 und 2,5 lag, die Abi-Note. Klose: „Etwa die Hälfte unserer Schülerinnen und Schüler wird regelmäßig in Regensburg genommen.“ Für die Fahrt nach Regensburg mit dem Deutschland-Ticket und eine Unterkunft muss jeder selbstsorgen. Warum studieren? Die Therapieberufe werden immer komplexer. Menschen mit chronischen Erkrankungen oder mehreren Erkrankungen sind schwieriger zu therapieren. Patienten agieren zunehmend emanzipierter. Während eines Studiums fließen Erkenntnisse aus der Forschung in die Praxis ein. Ein Bachelor-Abschluss ist Voraussetzung für den Master - an der OTH in Regensburg, an der Deutschen Sporthochschule Köln -aber auch im Ausland, etwa in Österreich - und eine spätere Promotion. Wie sieht der Arbeitsmarkt für Physiotherapeuten aus? „Absolut rosig - alle Jobbörsen signalisieren, dass die Nachfrage nach Mitarbeitern sehr viel größer ist, als die Zahl der Absolventen“, so Klose.
Zu den Angeboten für Patienten im Wasser am LMU Klinikum Großhadern gehören Wassergymnasitik, freies Schwimmen, Techniktraining und Stilverbesserung sowie Physiotherapie für Arthrose- und Wirbelsäulen-Patienten: Einzeln oder in kleinen Gruppen. Foto: Uwe Kästner
“Im Anamnesegespräch wird mit einem diagnostischen Befund die Grundlage für den Therapieplan gelegt”, so Klose: “Physikos” (griech.) bedeutet natürlich, also physikalisch-körperlich. Es gilt also, die Hauptursache für die Beschwerden und das Bewegungsproblem zu evaluieren. Das können Bewegungsstörungen, eine Lähmung oder auch chronische Schmerzen sein.” Welche unterschiedlichen Patientengruppen dominieren an der LMU? Klose: “Wir behandeln Patienten nach einem chirurgischen Eingriff, Sportverletzungen, Patienten mit neurologischen Erkrankungen, wie Schlaganfallpatienten, Demenzen wie etwa Alzheimer, Multiple Sklerose, Epilepsie oder Migräne. Aber auch Patienten der Orthopädie, etwa mit HWS-Syndrom, der Pädiatrie - beispielsweise Frühchen, Patienten während der Schwangerschaft oder aus der Inneren Medizin (z.B. Herz) oder Senioen aus der Geriatrie.” Es gibt aber auch gemischete Gruppen in der Therapie. Der nächste Schritt ist die Auswahl der Therapiemetode: Was mache ich mit dem? Zu unterscheiden ist zwischen “hands-on”, wo ich mit den Händen am Patienten arbeite, etwa bei einer Massage. Der Arbeitsplatz ist die Therapieliege. Und “hands-off”, wo der Patient nach Anleitung arbeiten muss. Beispielsweise in Übungsprogrammen zum Aufbau der Muskulatur: ‘Das machen sie täglich zuhause!’ An der Schule überträgt eine Deckenkamera Bilder auf einen Großbildschirm, um allen Schülern die Übung zu zeigen. “In der praktischen Ausbildung haben wir auch viele Lehrkräfte aus der Praxis, wie etwa Frau März in der Gynäkologie”, so Klose. Das LMU Klinikum Großhadern verfügt auch über eineigenes Schwimmbad, wo eine Bewegungsbad-Therapie zur Schmerzreduktion und zur Verbesserung der funktionalen Beweglichkeit möglich ist. Etwa bei Kniearthrosen, eine Gelenkerkrankung durch Abbau von Knorpelgewebe ab dem 60. Lebensjahr. Außerdem ist eine Kletterwand vorhanden, an der auch die Schüler üben dürfen. Die Schulleitung setzt sich zum Ziel, möglichst viele erfolgreiche Absolventen auf den Arbeitsmarktzu bringen und prüftniemanden heraus.
Zur therapeutischen Behandlung steht am LMU Klinikum Großhadern eine Kletterwand zur Verfügung, die auch Schüler nutzen dürfen: “Meist fehlt es uns jedoch an der Zeit dafür!”, bedauert Max. Foto: Uwe Kästner
An die Ausbildung schließen sich zahlreiche Fachfortbildungs-Kurse im Erwerbsleben an, wie etwa ‘Manuelle Therapie’, Arbeiten mit Chinesio-Tape, Medical-Tape (Klebestreifen) oder Lymphdrainage, was vom Arbeitgeber häufig mit Geld und freien Tagen unterstützt wird. Das Staatsinstitut für die Fachlehrerausbildung in Ansbach bei Nürnberg bietet eine einjährige Weiterbildung für eine Lehrtätigkeit in Physiotherapie mit der Option zur Verbeamtung an. Am Dienstag, 28.04.2026 um 17:00 Uhr kannst du die Staatliche Berufsfachschule für Physiotherapie der LMU am Universiäts-Klinikum Großhadern beim Abend der offenen Tür live erleben. Wo? Im Erdgeschoss über die Patientenstraße einmal durch das ganze Klinikum bis zum Ende auf westlicher Seite Richtung Martinsried laufen und dort der Beschilderung Physikalische Therapie/ Orthopädie-Ambulanz folgen. Die Berufsfachschule ist im Untergeschoss.
Ortswechsel: Vom Klinikum Großhadern gehts in die Münchner Westendstraße, wo sich die Döpfer Schulen München GmbH befinden: Start ist im Oktober mit zwei Kursen A und B sowie im April mit einem Kurs mit jeweils 30-32 Schülern bei 60-80 Bewerbern. 5 Wochen an der Döpfer Berufsfachschule (08:00-17:00 Uhr) und fünf Wochen im Praktikum wechseln sich turnusmäßig ab. Insgesamt also neun Klassen über 3 Jahre, die Hälfte immer im Praktikum. Die einmalige Aufnahmegebühr liegt bei 360 EUR und monatlich ist eine Verwaltungsgebühr von 75 EUR zu zahlen. Das Motivationsschreiben ist wichtig für die Vorauswahl und es gibt ein Auswahlgespräch und einen praktischen Auswahltest, bei dem eine Übung nachzuahmen ist. “Durchscnittlich 28 von 32 Schülern schließen unsere Ausbildung erfolgeich mit dem Staatsexamen ab”, sagt Schulleiterin Ursula Zielke: “Das ist eine sehr hohe Quote.”
Eine hohe Erfolgsquote ist typisch für die Döpfer Schulen an der Münchner Westendstraße, deren wichtigster Kooperationspartner das TUM Klinikum Rechts der Isar ist. Foto: Uwe Kästner
Das Staatsexamen besteht aus offenen Fragen - ohne Multiple-Choice Aufgaben. Außerdem ist eine einstündige, benotete Klinische Prüfung am Patienten zu absolvieen. Die Praktikumsplätze werden von der Schule gestellt und sind von der Regierung von Oberbayern genehmigt. Wichtigster Kooperationspartner ist als Hauptpartner das das TUM Klinikum Rechts der Isar. Ferner das Schwabinger Krankenhaus, die Schön Klinik,die Pfennigparade, das Kinderzenntrum Heiglhofstr., die Simsse-Klinik in Bad Endorf, wo Zimmer gestellt werden sowie eine schuleigene Praxis: Therapie am Rotkreuzplatz. Was ist das Besondere an den Döpfer Schulen München GmbH im Vergleich zu anderen Privatschulen? “Unsere Schulleiterin, Ursula Zielke, entwickelt zusammen mit der Schulleitung des LMU Klinikums Großhadern die Aufgaben für das Staatsexamen, die als Vorschläge bei der Regierung von Oberbayern eingereicht werden”, sagt Stefanie Wulf, Lehrkraft für Psychiatrie. Es wird auch ein 9-semestriger Bachelor of Science in Therapiewissenschaften mit Schwerpunkt Physiotherapie angeboten, der nach dem Staatsexamen berufsbegleitend verläuft. Hier Bilder und Videos der Döpfer Schulen auf Instagram.
Ziel der Weiterbildung zum Sportphysiotherapeuten des DOSB ist es, den heutigen Erfordernissen der Athletenbetreuung im modernen Hochleistungssport gerecht zu werden, wie etwa unter trainingsphysiologischen Aspeten. Foto: Uwe Kästner
Die Weiterbildung zum Sportphysiotherapeuten setzt einen Abschluss in Physiotherapie oder als Masseur voraus. Ziel der Weiterbildung ist es, praxisbezogene Techniken und Fertigkeiten zu erwerben, um den Erfordernissen der Athletenbetreuung im modernen Hochleistungssport gerecht zu werden. Neben den Wettkämpfen kommen heute immer mehr trainingsphysiologische Aspekte hinzu. Unter der Westtribüne des Münchner Olympiastadions befindet sich an Spiridon-Louis-Ring 25 der Eingang zum Olympiastützpunkt Bayern. Hier finden die beiden einwöchigen, vom Deutschen Olympischen Sportbund anerkannten Grundkurse der PhysioKlinik-Akademie Aitrachtal mit maximal 25 Teilnehmern für insgesamt 1.590 EUR für zwei Blöcke (15 Tage) mit 150 Unterrichtseinheiten statt.
Unter der Westtribüne des Münchner Olympiastadions befindet sich der Eingang zum Olympiastützpunkt Bayern, wo die vom Deutschen Olympischen Sportbund anerkannten Kurse der PhysioKlinik-Akademie Aitrachtal stattfinden. Foto: Uwe Kästner
Eine ganze Reihe weiterer anerkannter Veranstalter bietet ebenfalls Kurse zum Sportphysiotherapeuten an, darunter zum Beispiel die Eden Reha Fortbildungs GmbH in Donaustauf bei Regensburg mit deutlich größeren Gruppen um die 50 Teilnehmer für 895 EUR pro Block, zusammen also 1.790 EUR für 150 Unterrichtseinheiten. Bekannt durch ihren Inhaber, den „Kult-Physiotherapeuten“ Klaus Eder (72), der von 1988 bis 2018 die DFB-Fußball-National-Elf zusammen mit Dr. Müller-Wohlfahrt betreut hatte: "Mull und Eder: Koryphäen am Spielfeldrand" titelte der DFB. Inhalte des DOSB-Curriculums der beiden Grundkurse sind u. a. Trainingsmethoden, Regeneration, Sportmedizin/ Funktionelle Anatomie, Untersuchungsmethoden bei Sportverletzungen und Sportpsychologie sowie ein praktischer Teil und eine Prüfung. Der DOSB bietet erfolgreichen Absolventen, die im Spitzensport arbeiten, Weiterbildungsseminare an der Sportschule Oberhaching an.
Die Deutsche Sporthochschule Köln bietet einen wissenschaftlichen Master in Sportphysiotherapie mit Möglichkeit zur Promotion an. Foto: Uwe Kästner
Die Deutsche Sporthochschule in Köln bietet für Bewerber mit einem Bachelor-Abschluss in Physiotherapie oder in Sportwissenschaft und einem Staatsexamen in Physiotherapie nach 3-jähriger Ausbildung und einjähriger Berufspraxis einen viersemestrigen berufsbegleitenden (Weiterbildungs-) Master of Science in Sportphysiotherapie an, der mit EUR 500 monatlich, zusammen also 12.000 EUR kostenpflichtig ist.
An der Deutschen Sporthochschule in Köln wird als Weiterbildung ein M.Sc. in Sportphysiotherapie angeboten. Foto: Uwe Kästner
Es gibt zahlreiche Fördermöglichkeiten in der Weiterbildung, etwa durch Stipendien. Pro Kalenderjahr fallen etwa 20 Werktage sowie einige Wochenenden als Präsenzzeiten an der SpoHo in Köln an, die man sich beispielsweise durch Überstunden “freischaufeln” kann. Eine Übernachtung ist im Gästehaus der SpoHo ab täglich 59,50 EUR Ü/F möglich. Start ist der 01.04.2027. Die interdisziplinären Inhalte bestehen aus den drei Säulen:
Leistungsdiagnostik mit dem Ziel - neben dem Athletiktrainer im Hochleistungssport - selbständig einen eigenen Trainingsplan erstellen zu können. Foto: Uwe Kästner anlässlich der IKOM
Sportwissenschaft mit Dr. Oliver Quittmann: bestehend aus den Modulen Trainingslehre, Biomechanik und Psychologie: Es geht darum, die Leistungsdiagnostik beurteilen können: Kraft, Schnelligkeit und Ausdauer. Ferner: Videoanalyse mit dem Ziel, neben dem Athletiktrainer im Hochleistungssport, selbständig einen eigenen Trainingsplan erstellen zu können.
Sportmedizin mit Dr. Alexander Lages: Diagnostik Orthopädie sowie Innere Medizin, sportartspezifische Verletzungen
Sportphysiotherapie mit Prof. Dr. Martin Alfluth: Das Thema Sportverletzungen wird vertieft: Optimierung der physiotherapeutischen Anamnese, Hypothesenbildung und fundierte Überprüfung sowie Trainingsinterventionen. Ferner: Screeningverfahren und „First Check-Up“ im Hochleistungssport sowie physiotherapeutische Bewegungsanalyse mit Kameratechnik – zwei- und dreidimensional. Krafttraining in den einzelnen Phasen der Reha.
Besonderes Interesse am wissenschftlichen Arbeiten und am Spitzensport sind eine wichtige Grundlage. Hier der Studienverlaufsplan.
Die Absolventen des M.Sc. in Sportphysiotherapie sollen auf Augenhöhe mit dem Mannschaftsarzt und dem Athletiktrainer die Trainingsplanung wissenschaftlich-kritisch bewerten. Hier: Mensa und Biergarten der Kölner SpoHo. Foto: Uwe Kästner
„Ziel unserer Master-Absolventen ist eine leitende Position, etwa in der Bundesliga oder als Schulleiter/ Dozent einer Physiotherapie-Schule“, sagt Studiengangleiter Prof. Dr. Patrick Rene Diel von der SpoHo. „Es geht nicht darum, später an der Bank zu stehen und zu massieren. Sondern die Mehrzahl hat das Ziel, in einem Bundesliga-Verein auf Augenhöhe mit dem Mediziner und dem Athletiktrainer die Trainingsplanung wissenschaftlich-kritisch zu bewerten.“ Wie zum Beispiel SpoHo-Absolvent Maximilian Perschk, der als Leitender Physiotherapeut für die 1. Mannschaft des 1. FC Union Berlin im Einsatz ist. Oder Absolvent Marvin Kreuzwieser, der als Sportphysiotherapeut für den 1.FC Köln arbeitet. „Und knapp ein Drittel promoviert nach dem Master, manche auch an der SpoHo.“ „Auf die 22 – 24 Plätze kommen etwa 30 – 35 Bewerber mit mindestens einjähriger Berufserfahrung“, so Studienkoordinatorin Claudia Firner von der SpoHo. Es wird bei der Vergabe der Plätze ein Ranking in Form von ECTS-Punkten gebildet, da zur Erlangung des Master-Abschlusses 300 ECTS benötigt werden. Hier ein Beispiel: a) B.Sc. Physiotherapie OTH Regensburg 210 ECTS, b) M.Sc. Sportphysiotherapie Köln 60 ECTS zu erwarten und c) nachgewiesene, beruflich extern erbrachte eigene Leistungen, also berufsbegleitende Weiterbildungskurse wie etwa Manuelle Therapie, Lymphdrainage, Ausbildung Osteopathie, Trainerausbildung A, B oder C/ -tätigkeit im Leistungssport oder Mannschaftsbetreuung als Physiotherapeut im Leistungssport, die vom Prüfungsausschuss der SpoHo anerkannt werden. Außerdem muss die volle Sporttauglichkeit mit einem ‘Einzeiler’ nachgewiesen werden. Bewerber mit Ziel Promotion ander SpoHo werden besonders berücksichtigt.
Was ist der Unterschied zur zertifizierten Weiterbildung Sportphysiotherapie vom Deutschen Olympischen Sportbund (DOSB)? “Der Weiterbildungskurs des DOSB ist stark handlungsorientiert-praktisch ausgerichtet, während der Master an der SpoHo (sport-) wissenschaftlich geprägt ist”, so Prof. Dr. Diel.
Ein M.Sc. in Sports Physiotherapy wird auch am Universitäts- und Landessportzentrum Salzburg (ULSZ-Rif) in Hallein angeboten. Foto: Uwe Kästner
Auch die Universität Salzburg (PLUS) bietet auf ihrem Sport-Campus in Hallein einen berufsbegleitenden deutschsprachigen M.Sc. in Sports Physiotherapy als Weiterbildung über 6 Semester online in Kombination mit 5 Präsenzblöcken pro Jahr an, die meistens ein verlängertes Wochenende umfassen., etwa Donnerstag bis Montag. Die Studiengebühren liegen bei 14.500 EUR, die Übernachtung kostet mindestens etwa 50 EUR. Ein Bachelor-Abschluss in Physiotherapie, jedoch nicht in Sportwissenschaft, sowie zwei Jahre Berufserfahrung sind die Voraussetzungen. Außerdem wird eine frühzeitige Anmeldung empfohlen, auch wenn noch nicht alle Voraussetzungen erfüllt sind. Hier der Modulplan als Curriculum. Start ist jährlich im September mit 40 Teilnehmern.
Das Universitäts- und Landessportzentrum Salzburg (ULSZ-Rif) der Universität Salzburg in Hallein ist in 30 Minuten mit dem Bus aus der Innenstadt gut erreichbar. Foto: Uwe Kästner
“Neben unseren Referenten gelingt es uns immer wieder, hochkarätige Gäste einzuladen, wie zuletzt den Innsbrucker Chirurgen, Dr. med. Christian Fink, der zusammen im Team mit Dr. med. Christian Hoser auch schon Bundesliga-Spieler wie David Alaba, Leroy Sane, Manuel Neuer, Joshua Kimmich, Xaver Schlager oder Nicolas Seiwald am Knie operierte”, sagt der Wissenschaftliche Leiter des Universitätslehrgangs, Drs. Erik Hogenbirk.
Zurück im Olympiastützpunkt Bayern, wo die vom Deutschen Olympischen Sportbund anerkannten Kurse der PhysioKlinik-Akademie Aitrachtal stattfinden: Beurteilung der Stabilität der oberen Halswirbelsäule über einen Test. Foto: Uwe Kästner
„Was passiert, wenn wir Dehnung auf den Muskel bringen?“ Wir sind zurück im Olympiastützpunkt München im Kurs von Albert Jakob, der die Muskelanatomie erklärt: „Drei bis 10 Bindegewebskapseln werden von der Muskelspindel umschlossen. Die misst die Länge des Muskels und hat bei einem Spannungsreiz die Funktion eines Melders“. Bei einer potenziellen Gefahrensituationen, wie einem Dehnreflex, wird die Muskelspindel über einen sensitiven Nerv zum Schutz des Muskels aktiv. Die Sehnenspindel zeigt dagegen die Spannung des Muskels an, z.B. bei einer Dehnung. Nach längerer Dehnung bewirkt die Sehnenspindel, dass die Muskelspindel nach 6 – 8 Sekunden „erlahmt“ und ausgeschaltet wird. Erst jetzt wird die Dehnung wirksam. Albert Jakob: „Daher ist eine langsame Muskeldehnung wichtig, die nicht ruckartig erfolgen darf.“ Forscher haben lange gerätselt, warum Gazellen und Kängurus mehrere Meter weit springen können. Die erstaunlichen Sprünge sind nicht allein Ergebnis der Muskelkraft: Aus der Mobilisation der Faszien, die als Bindegewebe den gesamten Körper durchziehen, kommt die Geschwindigkeit. Beim Menschen sind solche neuronalen Veränderungen durch Training zeitaufwändig. Etwa wenn ich beim Fußball durch eine gezielte Ausholbewegung erreichen will, dass der Ball maximal beschleunigt. „Weil sich bei Stress die Spannung der Faszien erhöht, kann die Muskulatur nicht richtig arbeiten“, beton Albert Jakob: „Daher ist eine dynamische Mobilisation als Warming-up beim Anspannungs- und Entspannungs-Dehnen sinnvoll, um die Muskulatur auf die Belastbarkeit vorzubereiten.“
Das Draco Sport-Tape ist ein nicht-elastisches Sporttape für Stützverbände, also ein Klebeband zur Unterstützung von Gelenken und Muskeln während des Sports, um die Stabilität zu gewährleisten und Verletzungen zu verhindern. Foto: Uwe Kästner
